Television educativa
Los programas de televisión pueden emitirse en directo, con el profesor (presentador, ponente, entrevistado, etc.) en el estudio en el momento de la emisión o bien producir el programa para su posterior emisión.
Cada una de estas posibilidades tienen implicaciones con relación a las posibilidades metodológicas y a las características e intereses de los "alumnos".
A la emisión en directo se suele unir la posibilidad de la interacción en tiempo real con el profesor, ya que de hecho no deja de ser sólo una posibilidad técnica, sin ningún tipo de posibilidad real.
La televisión educativa gravada y posteriormente emitida tiene la virtualidad de la flexibilidad durante su realización, permitiendo tomar decisiones sobre la totalidad del programa y sobre cada uno de sus aspectos mientras se está en esa fase.
Básicamente existen dos modelos. El primero trata de reproducir el espacio escolar presencial, en tanto que el segundo trata de hacer un programa de televisión.
El uso del chat es exclusivamente para opinar hacerca del programa que se esta emitiendo en ese momento
Cada una de estas posibilidades tienen implicaciones con relación a las posibilidades metodológicas y a las características e intereses de los "alumnos".
A la emisión en directo se suele unir la posibilidad de la interacción en tiempo real con el profesor, ya que de hecho no deja de ser sólo una posibilidad técnica, sin ningún tipo de posibilidad real.
La televisión educativa gravada y posteriormente emitida tiene la virtualidad de la flexibilidad durante su realización, permitiendo tomar decisiones sobre la totalidad del programa y sobre cada uno de sus aspectos mientras se está en esa fase.
Básicamente existen dos modelos. El primero trata de reproducir el espacio escolar presencial, en tanto que el segundo trata de hacer un programa de televisión.
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